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Unterricht an der Michael Ende Grundschule

So lernen wir

Unser Unterricht ist …

… individuell
Jedes Kind lernt auf seine eigene Weise. Durch Wochenpläne und offene Unterrichtsformen können die Kinder in ihrem eigenen Tempo und entsprechend ihrer Fähigkeiten und Interessen arbeiten. Lernlandkarten in Mathematik und Deutsch unterstützen insbesondere die Klassen 1 und 2 beim selbstständigen Lernen. In der täglichen Kindersprechstunde erhalten die Kinder individuelle Unterstützung und Rückmeldung.

… lernförderlich
Ein wertschätzendes Miteinander und eine gut vorbereitete Lernumgebung bilden die Grundlage für erfolgreiches Lernen. Klassenrat, Teamtraining, Schulsozialarbeit und Schulmediator*innen stärken das soziale Miteinander. Einheitlich gestaltete Klassenräume, Lernhilfen sowie Bewegungsangebote wie Bewegungsstationen und der tägliche „24-Stunden-Lauf“ fördern Konzentration, Wohlbefinden und Motivation.

… klar strukturiert
Verbindliche Rituale und Regeln geben den Kindern Orientierung und Sicherheit. Ein klar rhythmisierter Tagesablauf mit einem ausgewogenen Wechsel von Lern- und Bewegungsphasen unterstützt erfolgreiches Lernen. Das LOK-Buch sorgt für eine transparente Kommunikation zwischen Schule, OGS und Elternhaus.

… abwechslungsreich
Vielfältige Methoden sowie Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit gestalten den Unterricht lebendig und motivierend. Lerntraining und Kinder-Uni fördern selbstständiges Arbeiten und kreatives Denken. Ergänzt wird der Unterricht durch unterschiedliche Lernorte innerhalb der Schule sowie regelmäßige Exkursionen zu außerschulischen Lernorten.

Unser Tagesablauf

Ein Offener Anfang ermöglicht den Kindern einen ruhigen Start in den Schultag. Ab 8.00 Uhr sind die Klassenräume geöffnet, sodass die Kinder entspannt ankommen und mit der Freiarbeit beginnen können. Wer sich lieber bewegt, startet mit dem „24-Stunden-Lauf“ auf dem Schulhof.

Für berufstätige Eltern bieten wir eine Frühbetreuung von 7.30 bis 8.00 Uhr in den Räumen des Offenen Ganztags an.

Eine Lernzeit am Vormittag und eine am Nachmittag ersetzen die klassischen Hausaufgaben und fördern individuelles Arbeiten am Wochenplan. Lehrkräfte und OGS-Pädagog*innen begleiten die Kinder gemeinsam – sie fördern kleine Gruppen gezielt und ergänzen das Angebot durch Bewegungspausen. Ein wöchentlicher Teamaustausch zwischen Gruppenleitungen und Lehrkräften sichert die Zusammenarbeit.

Dank einer weitgehend klingelfreien Schule gestalten wir den Schulalltag ruhiger und Übergänge entspannter.

Am Nachmittag stehen den Kindern vielfältige Angebote im Freien Spiel offen. Den gemeinsamen Abschluss des Tages bildet um 14.40 Uhr das Kaffeestündchen in den Klassen.

08.00 – 08.10 Uhr           Offener Anfang

08.10 – 08.55 Uhr           1. Stunde

08.55 – 09.40 Uhr           2. Stunde

09.40 – 10.00 Uhr           Hofpause

10.00 – 10.15 Uhr          Frühstückspause

10.15 – 11.00 Uhr          3. Stunde

11.00 – 11.45 Uhr          4. Stunde

11.45 – 12.00 Uhr          Hofpause

12.00 – 12.45 Uhr          5. Stunde (Lernzeit Kl. 1 & 2)

12.45 – 13.30 Uhr          Lernzeit Kl. 3 & 4
                                         Mittagessen Kl. 1 & 2

13.30 – 14.40 Uhr          Mittagessen Kl. 3&4
                                          Freies Spiel

14.40 – 15.00 Uhr          Kaffeestündchen

15.00 – 16.30 Uhr           AGs

Unsere Lernorte

Grüne Schule

Die Grüne Schule bündelt viele praktische Tätigkeiten: Unter Anleitung bauen und werken die Kinder, reparieren Spielgeräte, setzen und pflegen Pflanzen und ernten manchmal sogar Früchte. Je nach Jahreszeit wechseln die Aufgaben – mitmachen können alle. Dafür schickt jede Klasse einmal pro Woche zwei Kinder für 45 Minuten in die Grüne Schule. Angeleitet von Herrn Rachewski heißt es dann: raus aus dem Klassenzimmer, ran an Schaufel, Harke und Wasserschlauch.

Gymnastikraum

Unser Gymnastikraum bietet viel Platz und verschiedene Spielgeräte für vielfältige Bewegung: kleine Ballspiele, Turnübungen, Tänze oder Musicals lassen sich hier bestens einstudieren. Eine große Spiegelwand, eine Ballettstange, eine Sprossenwand und Matten laden zum Üben ein. Genutzt wird der Raum auch für den Unterricht, etwa das regelmäßige Teamtraining bei Herrn Ortmanns. Nachmittags wird er zur Bewegungslandschaft oder zum Tanzstudio.

Computerraum

Im Computerraum steht den Kindern eine Vielzahl von Computern zur Verfügung. Über einen „Computer-Führerschein“ lernen sie den Umgang mit dem Gerät, einem Textverarbeitungsprogramm und dem Internet.

Lernstudio

Das Lernstudio ist Lern-, Entspannungs- und Rückzugsort zugleich. Sonderpädagoginnen und Sozialpädagogin nutzen es für die Einzel- und Kleingruppenförderung. Zugleich steht es Kindern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf und ihrer Schulbegleitung jederzeit als Arbeits- und Rückzugsort offen.

Schulküche

In unserer Schulküche wird nach Herzenslust gebacken, gekocht, gerührt, geknetet und genascht – begleitet von herrlichen Düften, die durchs Schulhaus ziehen. In der Weihnachtszeit backen hier viele Klassen Plätzchen, und auch in Projektwochen entstehen leckere Gerichte.

Sprachstudio

Im Sprachstudio dreht sich alles um Sprache: Deutschkurse für Kinder mit Fluchterfahrung, Förderung in Deutsch als Zweitsprache und herkunftssprachlicher Unterricht in Türkisch. Passend dazu ist der Raum bunt mit vielen Lernplakaten gestaltet.

Schulbücherei

Die unendliche Welt der Bücher – komm herein zu Momo und Jim Knopf und lass dich entführen!

Unsere Schulbücherei bietet Lesehocker und viele Bücher, sortiert nach Sachbuch, Leseanfängern und Leseprofis – so findet jedes Kind das Passende. Von Hexen, Märchen und Fußball über Pferde bis zu Abenteuer- und Gruselgeschichten ist alles dabei, dazu viele Titel von Michael Ende und Sachbücher zu Weltraum, Tieren, Natur und Experimenten.

Jede Klasse hat eine feste Bücherei-Stunde zum Stöbern und Ausleihen. Zweimal wöchentlich trainiert hier außerdem der Leseclub des zweiten Schuljahres die Lesefertigkeiten. Und wer eine der zwei „Lesepause“-Karten pro Klasse ergattert, schmökert und entspannt hier statt auf dem Schulhof.

Herzlichen Dank an alle Eltern und helfenden Hände, die uns in der Bücherei unterstützen!

Musikraum

Kein CSS nötig – reine Textaufgabe.

Verknappte Version:

Unser Musikraum ist vielfältig ausgestattet: neben diversen Orff-Instrumenten gibt es ein Schlagzeug, E-Gitarren und ein Keyboard. Vormittags erklingen hier oft Lieder und Klanggeschichten, und da der Raum viel Platz bietet, lassen sich auch kleine Tänze für die nächste Klassenfeier einüben. Außerdem proben hier der JeKits-Chor mit Tine Nuss, die Youngsterband aus der Kooperation mit der Jazzhaus Schule und die jährliche Band-AG sowie Kinder im Gitarrenunterricht.

Außerschulische Lernorte

Lernen findet bei uns nicht nur im Klassenzimmer statt. Regelmäßig besuchen wir außerschulische Lernorte in Köln:

  • Zooschule
  • Grüne Schule (Flora)
  •  Waldschule
  • Museen und Museumsschule
  •  Jugendverkehrsschule
  • Barockorchester „Concerto Köln“
  •  Theater
  • Stadtbibliothek Köln
  • Betriebserkundungen in der Nachbarschaft (z. B. AWB)

Kinderkonferenz

Kinderkonferenz – Schulleben aktiv mitgestalten

Die Meinung unserer Kinder zählt. In der Kinderkonferenz bringen sie Ideen ein, äußern Wünsche und gestalten das Schulleben aktiv mit. Dabei lernen sie, Verantwortung zu übernehmen, ihre Interessen zu vertreten und Demokratie zu erleben.

Einmal im Monat treffen sich die Klassensprecher*innen  aller Klassen, begleitet vom Leitungsteam und unserem Schulsozialarbeiter. Gemeinsam besprechen sie aktuelle Themen, sammeln Ideen, nehmen Anliegen auf und planen Veranstaltungen.

Die Ergebnisse stellen die Klassensprecher*innen anschließend im Klassenrat vor – und sammeln dort zugleich neue Ideen für die nächste Kinderkonferenz. So gestalten unsere Kinder das Schulleben Schritt für Schritt gemeinsam mit.